OS DESAFIOS DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA EM UMA UNIDADE BÁSICA TRADICIONAL Autores: Cristiane Cruz da Silva Canezin , Maisa Miranda Araújo de Marins , Aryel Cristina Soares de Santana Instituição: Fundo Municipal de Saúde Município: São Paulo CIR: São Paulo Endereço: Rua General Jardim Telefone: 33972033 Celular: 931398875 Email: afastcursoscongressos@prefeitura.sp.gov.br INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA OPrograma Saúde na Escola (PSE) é uma política intersetorial da Saúde e da Educação e foi instituído em 2007. Nele ocorrem ações de saúde no ambiente escolar, que visam promover a saúde das crianças, adolescentes e jovens, aproximando-os das Unidades Básicas de Saúde e fortalecendo os vínculos entre a UBS e a Escola. A UBS Vila Guarani, tem em sua área de abrangência 10 creches da administração direta (CEIs) e Indireta (CRPs), 2 EMEIS (Escolas Municipais de Educação Infantil), 2 EMEFs ( Escola Municipal de Ensino Fundamental) e 6 Escolas Estaduais de Ensino Fundamental I e II e Médio. Desde 2016 são realizadas Ações de Prevenção e Promoção à Saúde nas escolas, dentre as quais estão a avaliação da Carteira de Vacinação de todas as crianças matriculadas na escola, a vacinação das crianças com doses em atraso no ambiente escolar, desde que com autorização escrita dos pais, a avaliação antropométrica das crianças, consulta Pediátrica, avaliação bucal realizada pelos profissionais Odontologistas e Auxiliares de Saúde Bucal, orientação sobre escovação e aplicação de flúor. Além de palestras sobre diversos temas como Pediculose, Infecções Sexualmente Transmissíveis, Prevenção do Tabagismo e uso de Outras Drogas, entre outros. Em meados de 2019 verificou-se a necessidade de uma abordagem mais efetiva para garantir a organização das ações do Programa, visando atender as necessidades individuais de cada Unidade de Ensino, respeitando suas particularidades e expectativas. OBJETIVOS Organizar as visitas da equipe multiprofissional nas escolas, por meio de calendário semestral, no qual já se programam as ações de Avaliação e intervenção de cada escola. METODOLOGIA Trata-se de um relato de experiência vivenciado unidade básica de saúde Vila Guarani com modelo tradicional. Iniciou-se o planejamento das ações emJunho de 2019, comlevantamento das escolas do território. Realizou-se o Planejamento de Ações de acordo com as particularidades de cada escola. As ações foram realizadas semanalmente em cada unidade de ensino, o número de encontros foi estabelecido de acordo com o número de alunos, atividade proposta e demanda de cada escola. Realizou-se algumas ações em comum, no primeiro encontro a equipe de Saúde preencheu a planilha comos dados verificados no dia, como peso, altura, Índice demassa corporal (IMC), situação vacinal e realizou vacinação. No mesmo dia a médica Pediatra realizou a consulta das crianças que apresentaram alguma alteração como magreza acentuada, sobrepeso ou obesidade, ou qualquer outra vulnerabilidade identificada ou apontada pelos educadores. A equipe de Saúde bucal realizou ATENÇÃO BÁSICA 50
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