EDUCAÇÃO CONTINUADA PARA PRECEPTORES EM RESIDÊNCIA MÉDICA E MULTIDISCIPLINAR NO MUNICÍPIO DE GUARULHOS/SP Autores: Andrea Penha Rocha Instituição: PREFEITURA MUNICIPAL DE GUARULHOS Município: Guarulhos CIR: Alto do Tietê Endereço: Avenida Bom Clima Telefone: 23046483 Celular: 0000000000 Email: escolasusguarulhos@gmail.com INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA A preceptoria é uma modalidade de ensino em serviço, para formação em cenários de práticas no SUS entendida como expressão de um conceito e segundo a definição dos Descritores de Ciências da Saúde é uma experiência prática em medicina e serviços relacionados à saúde que ocorre como parte de um programa educacional no qual o estudante em treinamento profissional, trabalha fora do ambiente acadêmico sob a supervisão de um profissional estabelecido no campo prática. Desta maneira, o preceptor é um profissional da saúde que oferece treinamento prático em ambientes de saúde e atua na orientação e supervisão de atividades práticas de alunos de graduação e recém-graduados denominados residentes. Evidenciou-se com a implantação das Residências Médica (RM) e Multidisciplinar (RMS) no município de Guarulhos a necessidade da criação de espaços contínuos de formação para preceptores da rede de saúde pública domunicípio de Guarulhos em consonância com a Escola SUS, pautando-se na Política Nacional de Educação Permanente em Saúde e reconhecendo que o processo ensino-aprendizagem é uma das formas de valorização dos trabalhadores, e consequentemente resultará em melhoria na assistência os usuários. Com o objetivo de suprir esta demanda foi elaborado um projeto interventivo objetivando a capacitação destes profissionais para o ensino em serviço elaborado, por profissionais da rede de saúde/preceptores que estão cursando a especialização em preceptoria no SUS (PSUS), em parceria com Ministério da Saúde e Hospital Sírio Libanês. OBJETIVOS Qualificar e aprimorar as ações dos Preceptores dos Programas de Residência em Saúde da Secretaria de Saúde do município de Guarulhos, criando espaços contínuos de formação através de estratégias educativas e pedagógicas e o desenvolvimento de habilidades e atitudes para o exercício da função. METODOLOGIA Duranteseismesesconstruímosumprojetode intervençãoparacriarumcursodeaprofundamento em preceptoria, embasado com nossa prática profissional de preceptores da rede, além da qualificação que tivemos com a especialização em preceptoria no SUS, para propiciar aos novos preceptores um curso de caráter formativo, de aprimoramento profissional, composto de 10 módulos, sendo 8 horas presenciais e 8 horas plataforma EAD, com temas relevantes prédeterminados, como: a) apresentação do curso e contextualização das residências no Brasil, educação continuada no SUS, conceito de preceptoria, atribuições e competências; b) Ações educacionais em Preceptoria; c) Metodologias pedagógicas; Andragogia e metodologias ativas: técnicas de ensino e aprendizado; d) Técnicas de avaliação e acompanhamento, autoavaliação, feedbacks, matriz swot, 5w2h; e) Gestão de conflitos e relações interpessoais; f) Planejamento GESTÃO DE PESSOAS 67
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