para tirar fotos no nenê utilizando o seu próprio telefone celular. Chegando na Unidade de Saúde, em reunião da equipe, e visualizando as fotos, surgiu a ideia de formatar as fotos e entregar à mãe na próxima visita, em formato eletrônico. A receptividade da mãe e do pai foi surpreendente e o agradecimento foi inacreditável pelo que foi oferecido, neste momento houve o “nascimento” do Projeto “Flash da Vida”. Após a apresentação da ideia para a enfermeira responsável da Unidade e para o restante da equipe, foi implantado o Projeto e todos começaram a divulgar os pré-requisitos para a obtenção do “book de fotos”. RESULTADOS O resultado obtido até o momento, são seis “book eletrônico” entregues, oito gestantes que estão sendo acompanhadas no pré-natal, e três crianças nascidas aguardando atingir a idade de 15 dias, para executar as sessões de fotos. A mudança de atitude foi visível, pois as mães diminuíram as faltas nas consultas e exames, e quando iriam perder algum dos compromissos, avisavam com antecedência para agendar outro dia. A enfermeira em suas consultas às gestantes tinha grande dificuldade para o convencimento da necessidade da presença delas em todas as consultas e após o início do projeto, isto não foi mais necessário. Além disso, outro projeto foi criado para confecção dos lacinhos, coroas e enfeites utilizados nas fotos. O Projeto “Crochetando” que trouxe outras pacientes para o convívio da Unidade de Saúde, principalmente, a professora que era uma paciente depressiva que assumiu a responsabilidade de ensinar e produzir os apetrechos e está com sua condição de saúde estabilizada. Atualmente, as mães demonstram maior interesse em cumprir todos os pré-requisitos para ganhar o “book eletrônico” e uma foto impressa do seu filho e, consequentemente, há um maior acompanhamento da gestação, do parto e do bebê, possibilitando a identificação precoce de qualquer intercorrência e início imediato de tratamento. CONSIDERAÇÕES FINAIS A pró-atividade das ACS desta Unidade de Saúde foi primordial para a implantação deste Projeto que utilizando-se de poucos recursos financeiros e muito de dedicação pessoal dos servidores envolvidos, obteve uma resposta extraordinária das gestantes. Provando que a gestão vertical, ou seja, Programas vindo da gestão superior para o serviço nem sempre é o melhor caminho a seguir, pois muitas vezes não se observou a necessidade daquela Unidade. Nesta nova tendência, das premissas da Educação Permanente, onde a demanda deve ser gerada na Unidade e as ações, planejamentos e soluções podem ser geradas neste mesmo local. ATENÇÃO BÁSICA 26
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