de Saúde, os profissionais acima citados levantaram as demandas dos alunos e elencaram os temas, divididos em: sexualidade, relacionamento interpessoal, preconceito, exposição na mídia, diversidade, direitos do adolescente, violência, depressão, autoestima e abuso de álcool e drogas. Dessa forma, foi realizado um cronograma e entregue à escola. Ao longo dos grupos, as temáticas foram trabalhadas por meio de rodas de conversa, onde os profissionais foram mediadores das discussões propostas pelos alunos, levando, sempre que autorizado pela escola, materiais para exposição como peças anatômicas, preservativos, métodos contraceptivos, entre outros. RESULTADOS De modo geral, as discussões promovidas por meio das temáticas foram exitosas, proporcionando o esclarecimento de dúvidas e a promoção da educação em saúde. O grupo proporcionou ainda o vínculo entre a unidade de educação e saúde, assim como o estreitamento das relações entre os usuários e profissionais. Conforme foram identificadas demandas individuais, encaminhamos ao Centro de Saúde visando a atenção integral à saúde do adolescente e facilitando a resolução das demandas apresentadas. CONSIDERAÇÕES FINAIS A proposta de um grupo de adolescentes com abordagem no ambiente escolar se mostrou relevante, com alta aderência e interesse dos mesmos durante as atividades. Notou-se a contribuição para o desenvolvimento e amadurecimento biopsicossocial dos alunos envolvidos. Durante o projeto, foram proporcionados momentos de troca de conhecimento entre os profissionais e usuários, estreitando a relação entre a população e o Centro de Saúde. Os objetivos propostos foram atingidos de forma à promover a atenção integral à saúde dos adolescentes envolvidos, proporcionando ainda condições para a formação holística dos educandos e resgatando a essência da atenção básica. Referências Bibliográficas 1. Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção em Saúde. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. Diretrizes nacionais para a atenção integral à saúde de adolescentes e jovens na promoção, proteção e recuperação da saúde. Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção em Saúde, Departamento de Ações Programáticas Estratégicas, Área Técnica de Saúde do Adolescente e do Jovem. – Brasília : Ministério da Saúde, 2010. 132 p. : il. – (Série A. Normas e Manuais Técnicos). Disponível em: . Acesso em: 07 fev. 2020. 2. Sistema de Informação - TabNet. Coordenadoria de Informação e Informática/SMS-Campinas. População por Faixa Etária e Sexo das Áreas de Abrangência dos CS e Distritos de Saúde, 2000-2018 - Período 2019. Disponível em: . Acesso em: 07 fev. 2020. 3. BRASIL. Decreto nº 6286, de 05 de dezembro de 2007. Institui o Programa Saúde na Escola - PSE, e dá outras providências. Presidência da República / Casa Civil: Subchefia para Assuntos Jurídicos. Brasília, DF, Disponível em: . Acesso em: 07 fev. 2020. ATENÇÃO BÁSICA 56
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